鸡西矿业(集团)有限责任公司矸石热电厂
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职工之家信息2014年第23期
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矸石热电厂工会委员会    第23期    2014年12月7日

按:热工车间压流班以创建“学习型”班组为切入点,通过开展树立学习理念,提升团队素质;强化安全学习,夯实安全生产;加强技术交流,实现共同进步等班组建设手段,结合班组实际狠抓安全生产管理、技术培训、技术革新、合理化建议征集和班组基础管理工作,为保障安全生产,打造一流班组,提升班组整体素质奠定坚实的基础。

以创建“学习型”班组为切入点

打造一流业绩班组 为安全生产稳定运行

保  驾  护  航

—热工车间压流班创建“学习型”班组

热工车间压流班,担负着三炉两机热控监测保护及机组油压、水流量、风系统、安全门保护的检修及维护工作任务。现有员工5名,平均年龄35岁,大专学历2人,中专学历1人,中共党员2人。他们以班组建设为载体,以“创建学习型团队、争做知识型员工”为目标,以“互帮互学、共同进步”为理念,以“创建一流班组”为愿景,结合班组工作实际狠抓安全生产管理、技术培训、技术革新、合理化建议征集和班组基础管理等工作,在班组成员的共同努力下,保障安全生产,打造一流班组,提升班组整体素质奠定坚实基础。

一、树立学习理念,提升团队素质

工作的过程即是学习的过程,不学习就不能适应工作的需要,这也是新设备新技术新工艺在我厂的广泛应用的要求。面对新形势、新任务,压流班深入开展班组建设理论知识的学习,有计划、有步骤的开展创建“学习型”班组活动,倾力培养班组员工学习的主观能动性。

一是深入学习班组建设理念。压流班按照“以点带线,以线带面,重点突破,整体推进”的工作思路,采取集中讲课、自学、演讲等多种形式,深入学习班组建设理念。以学习《怎样创建学习型班组》、《学习型班组安全指南》、《现代班组学习管理实务》等为内容,使班组成员全面理解和掌握“学习型”班组理论的精髓和实质,深刻认识学习力即竞争力,而终身学习、团队学习是员工进步的必由之路。从而使全体成员形成共同的学习理念意识,并将学习力转化为生产力自觉落实到实际工作中去。通过多年的系统学习和工作实践,班组成员的学习、实践、创新能力有明显的提高。

二是确立学习目标。班组成员结合自身工作和学习实际,确立了“以安全生产为基础,打造三无班组;营造全员学习氛围,创建“学习型”班组;夯实班组基础管理,争创厂一流班组”的目标。努力引导员工争当团队学习意识,增强集体荣誉感,逐步形成一个奋进的团队、凝聚的团队。

三是建立健全学习机制。为更好的引导班组成员开展学习,压流班建立了一套具有实用性和可操作性的学习机制。制定了学习制度,充分利用班前班后会进行集体学习和分组讨论的方式。按照“三无班组”教育方式进行培训。并对照安全规程、事故预想、先进典型、工作实际进行系统学习。重点开展安全生产管理工作的学习,不断改进和克服工作中的不良习惯行为,将安全生产隐患消灭在萌芽中。

二、强化安全学习,夯实安全生产

在开展“学习型”班组创过活动中,他们把创建学习型团队和争做知识型员工融入实际安全生产工作之中,狠抓班组安全管理,制定和完善了《设备检修管理制度》、《仪器仪表强制检修制度》、《反违章措施》、《技术资料管理制度》、《安全文明生产制度》、《班组建设考核制度》等6项管理考核制度。认真落实和执行厂安全生产责任制,加强了《电业安全作业规程》和《现场安全作业手册》的学习,形成了人人懂安全,处处讲安全的良好氛围。全员参加《电业安全作业规程》考试,合格率达到100%;参加每次启停机炉操作,操作成功率达到100%;严格执行操作票、工作票制度,“两票”合格率达到100%;严格执行“设备巡视检查”、“设备强制检修”制度,及时发现设备缺陷和安全隐患,并及时进行了检修,保证了热工系统设备的安全稳定运行,为确保了机炉等主机设备的安全稳定运行奠定坚实基础。

在安全生产工作中,做到了月有计划,日有安排,月有总结,日有记录。面对班组所辖设备的复杂性,他们一方面做好事故预想,针对发现的薄弱环节及时采取防范措施;一方面加强现场设备安全管理工作,坚持做到“五个一”,每天一次班前班后会安排落实安全生产工作、每天一次设备巡检、每天一次设备状况记录、每周一次安全生产工作总结、每周一次安全培训。另一方面认真落实安全生产责任制,加强对现场危险点的防控措施,严格执行“现场检修工艺”、“三级验收制度”,使检修工作逐步走向规范化、标准化。加强岗位培训,强化全员安全意识,认真总结近年来安全生产工作的实践经验,牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针。加强现场安全管理,着重落实“三项措施”,严格抓好检修全过程的安全管理,从根本上杜绝了“三违”现象的发生。坚持做到理论与实践相结合,主动将学习的成果转化为工作成果;努力在工作中务实创新,提升自我。认真开展员工技术培训、岗位练兵和技术比武活动。坚持每季结合安全生产工作实际开展有针对性的考问讲解、技术问答、反事故演习、事故预想等活动,通过开展多种形式的活动,提高了全体员工的安全素质和业务技能技术水平,为实现“三无班组”奠定了坚实的基础。

三、加强技术交流,实现共同进步

如何提高压流班全员的技能技术水平,为更好地适应新设备新技术新工艺的推广及应用,确保主机设备安全稳定运行,是压流班这个集体一直探索和思考的问题。在“人才兴企战略”的大环境下,压流班加强员工教育培训工作力度,努力打造一支“学习型”队伍。他们以“学练比”活动为载体,以提高员工检修水平为目的,讲求实效,以技术问答、考问讲解、现场问答为主要形式,以技术比赛、技能比武为主要内容,采取自学、集中培训相结合的方式,不断提高班组成员的技术技能水平。无论安全生产工作多繁重,必须保证每周五下午开展教育培训工作,培训内容形式多样,实用性强,从各个方面提高班组成员的综合素质,通过开展“创建学习型班组,争做学习型职工”活动,营造良好的学习氛围。

过去,班组的个别老员工存在技术“留一手”的心理,自己有好的经验、过硬的技术,不愿意教给他人,怕别人超过自己。培训内容经常“老生常谈”,真正需要学习提高的关键知识和技能,无法开展培训交流。在开展“学习型”班组创建活动后,通过理论学习,每名班组成员深刻的认识到“学习是开放的”,“交流才能进步”,都愿意把自己的经验、技术进行交流,与大家共享,在学习过程中体现了“加强技术交流,实现知识共享”良好风气。通过讨论学习、技术交流,吸取了经验,积累了知识,达到了相互促进,共同提高的目的。

如今,学习已成为压流班每名成员的自觉行为,班组学习氛围浓厚,形成了“比、学、赶、帮、超”,从而极大地促进了个人素质的提高。“加强技术交流、实现知识共享”的学习机制和理念,打破了班组内的专业界线,解决了班组知识断层的盲点,一定程度上实现了班组成员“一岗多能”的学习目标,极大的提高了班组的工作效率和员工素质。通过有效开展“学习型”班组创建活动,压流班多次被厂评为“先进班组”,班长赵海泉同志被厂授予2012年度劳动模范光荣称号,班组成员多次在厂举办的技术比武活动中取得优异的成绩。“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。”之所以取得丰硕的成果,是班组集群体之力、融团队之智,共同创建“学习型”班组的结果。荣誉是终点也是新的起点,在班长赵海泉同志的带领下,全体成员决心在今后的工作中,不骄不躁,继续发扬优良作风,奋勇争先,争创一流,为厂安全稳定可持续发展再做新贡献,再创新佳绩。